1500 名额（1/5）

苏乙这个招生班主任，独掌着三百个“加薪”的名额，这是一份不小的权力。偣

权力这东西最大的魅力就在于它能给人带来物质和精神上双重的满足，它可以让你处于支配者的地位，诞生出凌驾于他人之上的感觉。

“我说了算”这四个字，拥有一种让人着迷的魔力，很难有人抗拒它。

苏乙不是初出茅庐的小白，他当然知道这三百个名额对于普通工人来说，肯定挤破脑袋也想要。他要是把这权力攥在手里，稍稍那么一拿捏，一运作，一定能收获很大好处。

就算不收礼，人情也能收获一大把。到时候各部门头头脑脑肯定会跑他这儿来讨要名额，这就是结交人脉的机会。

但苏乙为什么要把这个权力分出去？

这就是眼光长短的问题。

苏乙真把权力攥在自己手里，然后等着各部门领导来自己这儿要名额，分蛋糕，那人家到时候搭着人情问你苏援朝要来的名额，报上来的人选你再好意思打回去吗？偣

给你塞个大字儿不识的文盲过来，你都得考虑考虑人情问题，得跟人商量着再“退货”。

以后开班后遇到刺头学生，你但凡一收拾就是得罪人。

而且这权力在苏乙手里，除了这点儿没用的人情，他什么也得不到。

等工人给他送礼？苏乙需要这个吗？

所以是真没用，不如分出去。

这么做效率高，不得罪人，大家还都觉得苏乙大气，懂事，低调。

最关键苏乙下放的是报名的权利，你名额报上来，我还要审核的，最终决定权还是抓在苏乙手里的。偣

“翟主任，我又忙厂报又忙招生，实在没时间一个个选人去。”苏乙笑道，“就让各部门领导去选吧。每个部门名额怎么分配，您定就行。今天下班之前，把名单汇总到我这儿就行。”

这是给翟保国好处，哪个部门名额多了少了的，翟保国说了算，这也是翟保国交好各部门领导的机会。

翟保国立马给苏乙贡献一波喜意。

不等他表态，苏乙话锋一转叮嘱道：“但我有言在先啊，报上来的人要有一定文化水平，起码正常书写得没问题，到时候会有统一入学考试的，考试不合格我这边不会录取。再者，我招的是学生，不是来混日子的，要是来了后心思没放在学习上，或者扰乱纪律的，我也绝不会姑息！”

苏乙有资格说这话，因为除了是招生班主任，他还是未来的班主任。

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