第三百八十四章 德主法辅(2/8)

本是以德教化,以礼教化,但之后儒家也意识到光凭教化,光凭自我的修养,还是不行的,还是得用刑罚威吓和惩治,故与法家结合,在唐朝这一思想得到完美执行,就是以礼教立法。

再多问你们一个问题,礼与刑谁大?”

“礼!”

学生们异口同声道。

张斐问道:“为什么?”

蔡卞就道:“不管是《唐律疏议》,还是我们的《宋刑统》,不可能将所有不孝、不睦的行为列为罪名,但往往在审桉之时,只要行为是违反三纲五常,即便没有这个罪名,也还是会被定罪的。”

张斐笑问道:“这反应出什么思想?”

“德主刑辅。”

“不错,礼大于法,礼大于刑,这就是属于德主刑辅的体现。”

张斐点点头,“也可以说,刑是完全辅助于礼,怎么辅助,就是五花八门的刑罚,惩治,威吓。对不对?”

学什么点点头。

这讲得都是儒家学问,他们回答的非常流畅,基本上都没有迟疑。

“那么二者的关系就可以这么表示。”

张斐来到木板前,将“刑”圈上,然后换一条线与“礼”连上,“简单来说,这关系就是‘刑’在‘礼’中。”

说着,他又用手比向下面的“德与法”,“现在我们就看看德与法的关系。记住,这个法是指法制之法。”

说着,他还在边上写明“法制之法”,然后又问道:“你们认为二者是何关系,与上面是否一样?”

方才还对答如流的学生们,顿时是一脸懵逼。

一讲到法制之法,他们脑袋就仿佛固化了,转不过来。

“嗯?”

张斐期待地看着他们。

蔡卞讪讪道:“应该一样。”

张斐道:“怎么说?”

蔡卞回答道:“都是以德为主,关系自然是一样的,只是方式不同。”

张斐稍稍点头,又目光扫去,“还有其它答桉吗?”

叶祖恰道:“我倒是觉得不一样。”

张斐问道:“又怎说?”

叶祖恰道:“若是一样的话,老师还讲什么。”

张斐笑道:“你们的回答真是充满机智,完全不带依据的。”

学生们都是尴尬不语。

张斐突然又看了眼周边的士大夫们。

几乎人人都是一脸不屑。

你这自娱自
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