40.正统论（1/3）

,如遇到内容乱码错字顺序乱,请退出模式或畅读模式即可正常。“历史与地理，为何不来咨询？”　　桐须真冬的质问可以说是凛风刺骨，以至于让某人暂时忽略了眼前之人精致华美的容貌。　　他也想起来，这位老师确实有说让自己有不懂的时候可以来询问一下她历史方面的内容。　　不过加藤先生觉得自己其实也就是日本历史不行，实际上也不是真的不行，只是他自己不想耗费精力去背所谓的标准答案，所以这块的成绩自然就不好看了。　　桐须老师担心这一点，说明她确实是很负责的好老师。　　“这个，桐须老师，我觉得我的历史其实没什么问题的。”　　某人想了想，干脆就如实说了。　　“疑惑，如果你觉得自己的历史不错，为何测试分数都不高。”　　“这个是有各种原因的。”　　加藤觉自然不能直接说我觉得教科书不行得改，他现在可没有这个能力，说这样的话只会显得很可爱。　　“什么原因？”　　结果这位桐须老师，竟然就直接问了过来。　　“我想想啊，我对历史有自己的一些理解，而且我也比较确信我的理解，另外反正我就算放弃这部分分数，其余的科目分数也足够使用，所以就这么着了。”　　加藤觉简单的解说了一下自己（对日本历史）的看法。　　“傲慢，你如何认为自己的看法能够胜过教科书的编写者。”　　“我是觉得那帮家伙就像是把神罗说成神圣，罗马，帝国一样好吗？按照这书上的扯淡程度，我都可以认为罗马正统在天朝东北了。”　　某人哂道。如浏览器禁止访问，请换其他浏览器试试；如有异常请邮件反馈。　　然后，他的肩膀立刻被按住了。　　桐须真冬老师的面孔在他的眼前无限扩大。　　“呃，桐须老师？”　　“荒谬，你刚刚的说法，我可不能当做没听见。”　　这里我们要再次的强调一遍，桐须真冬老师的主修科目，是世界史，在这里双方产生了一些微妙的，可以说是不算误会的误会。　　“那个，桐须老师，我到下班时间了，这个话题能不能等等再聊？”　　看着身上仿佛燃烧起熊熊斗气的桐须真冬，加藤先生小声的说道。　　“赶紧交接，然后我要好好的教育你一番世界史的问题。”　　明明只是纤细瘦弱的手掌，但是某人却感觉这手仿佛钢浇铁铸一般，连带着桐须老师的话语似乎都格外的有力起来。　　十五分钟后。　　“那个，桐须老师，如果忘记带钥匙的话，咱们今天就不聊罗马的问题了？时间也不早了正好我要回去写作业什么的，实在不行我家里也可以住一晚上的。”　　看着已经如同石雕般矗立在门口足足五分钟的桐须真冬，加藤先生小心翼翼的
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